Zajęcia matematyczno-przyrodnicze. Temat zajęć:"Światło światłu nie równe"-światłość źródeł światła.

Witamy :)


Dzisiejsze zajęcia były bardzo fascynujące dowiedzieliśmy się co to takiego

Natężenie oświetlenia - gęstość strumienia świetlnego padającego na daną powierzchnię, równa granicy ilorazu strumienia świetlnego Φ padającego na powierzchnię, do jej pola S, przy S dążącym do 0.

Poznaliśmy również zasadę działania fotometra Bunsena!!!

Fotometr Bunsena - ekran w postaci kartki papieru z tłustą plamą umieszczony na ławie optycznej pomiędzy dwoma źródłami światła. Oświetlając ekran z obu stron jednocześnie światłem tak, by plama zniknęła, co dzieje się przy jednakowych natężeniach oświetlenia od obu świateł, znając natężenie jednego źródła światła i znając ich odległości od ekranu, można ocenić natężenie badanego światła.

Na dzisiejszych zajęciach mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda luksomierz i dowiedzieliśmy się do czego służy..

Luksomierz, fotometr do pomiaru natężenia oświetlenia w luksach, stosowany w technice oświetlenia oraz (jako światłomierz) w fotografii i technice filmowej.


Za pomącą tego urządzenia mierzyliśmy natężenie oświetlenia różnych pomieszczeń w naszej szkole.
Oto nasze wyniki:
-pod schodami -1 luksów,
-w WC -38 luksów.
-na korytarzu -115 luksów,
-stanowisko komputerowe 355 luksów,



Gorąco pozdrawiamy:
ELITARNA 5:*

zajęcia z przedsiębiorczości

Dnia 1.12.2010 odbyły się kolejne zajęcia z przedsiębiorczości.


Tematem dzisiejszych zajęć było: Przygotowanie do prowadzenia firmy symulacyjnej - kadry, płace.

Głównymi celami zajęć było:
* określenie uprawnień urlopowych,
* sporządzanie lity płac,
* obliczanie składek na ubezpieczenia społeczne,
* sporządzanie dokumentacji związanej z ewidencją zakupu i sprzedaży,
* ewidencjonowanie zdarzeń gospodarczych w podatkowej księdze przychodów i rozchodów, * obliczanie podatku dochodowego.


Pozdrawiamy
Elitarna 5

ZAJĘCIA Z PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Hey...:)
Na dzisiejszych zajęciaach podjeliąmy się realizacji tematu :NAJLEPSZA PREZENTACJA MULTIMEDIALNA FIRMY

A mianowicie glównie zajelimy sie tworzeniem prezentacji multimedialnej naszej firmy.
Jej celem jest przekazanie istotnych informacji wszystkim zainteresowanym.
Dlógo dyskutowalismy co powinna zawierac nasza prezentacja.
A oto owoce naszej pracy:

OERTA NASZEJ FIRMY ZAWIERA:

-historię naszej firmy,
-strukturę organizacyjną,
-charakterystykę firmy,
-dotychczasowe osiągnięcia,
-sukcesy i plany rozwojowe na przyszłość.
Dowiedzielimy aię równiez, jak powinno się wygłaszać prezentację.

Oto zlote zasady:
-Nie ucz się na pamięć wystąpienia,
-Opracuj Twój Główny przekaz-jedno najważniejsze zdanie Twojej prezentacji,
-Utrzymuj kontakt wzrokowy z audytorium,
-Powiedz ludziom czego od nich oczekujesz po prezentacji,co mają zrobić np. mają się skorzystać z usług naszej firmy,
-Podziękuj za uwagę.
Najważniejszą radą jest: NIGDY NIE MÓW LUDZIOM,ŻE JESTEŚ ZDENERWOWANY I STARAJ SIĘ BYĆ ODWAŻNY

POZDRAWIAMY:
ELITARNA 5

zajęcia matematyczno-przyrodnicze

Dnia 16.o3.2011r odbyły się kolejne zajęcia matematyczno – przyrodnicze.

Temat zajęć brzmiał następująco: CZY LUPA SŁUŻY DO POWIĘKSZENIA PRZEDMIOTÓW? - PRZYRZĄDY OPTYCZNE.


a) Bieg promieni w lupie



b) Bieg promieni w mikroskopie



c) Bieg promieni w lunecie

Na zajęciach budowałyśmy model teleskopu(I), który zbudowałyśmy z podstawy ławy z nóżkami, soczewki dwuwypukłej (f= +50mm), soczewki dwuwypukłej (f= +100mm), soczewki dwuwypukłej (f= +200mm). W tym typie "teleskopu" widziałyśmy obraz powiększony, ale odwrócony. Model teleskopu (II) podobny ale tylko z dwiema soczewkami f= -100mm i f= +200mm. W tym typie "teleskopu" widziałyśmy obraz powiększony, o dużej jasności i nie odwrócony. Budowałyśmy mikroskop optyczny, do którego potrzebowałyśmy: podstawy ławy z nóżkami, 3 soczewek dwuwypukłych f= +50mm, f= +200mm i f= -100mm, oraz uchwytu do elementów wsuwanych.

Pozdrawiamy
Elitarna 5 :)

ZAJĘCIA Z PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Tematem dzisiejszych zajęć było : WYŁONIENIE PRACOWNIKA ROKU.

Jak wskazuje powyższy temat na początku zajęć jaki powinien być idealny pracownik zasługujący na wyróżnienie w firmie.
Powiedzieliśmy sobie o tym, co należy robić aby stać się takim pracownikiem.

Następnie poznalismy co to takiego 5 stopniowa kala oceniania oraz pani przybliżyła nam różne techniki i zasady fachowej negocjacji.

Niestety wszystko kiedyś się kończy, tak też nasze zajęcia dobiegły końca.

pozdrawiamy:
ELITARNA 5

7 zajęcia z przedsiębiorczości

Hej ;) Dnia 23.02.2011 odbyły się kolejne zajęcia z przedsiębiorczości.

Tematem zajęć było: Sporządzamy remanent naszej Firmy

Celem naszych zajęć było Praktyczne zastosowanie zasad uzupełniania i sporządzania dokumentacji rachunkowej.

Kiedy trzeba zrobić spis z natury?
-na dzień 1 stycznia,
-na koniec każdego roku podatkowego,
-na dzień rozpoczęcia działalności w ciągu roku podatkowego,
-w razie zmiany wspólnika,
-w razie zmiany proporcji udziałów wspólników,
-w razie likwidacji działalności.

Do czego służy remanent?

Remanent jest ważny m.in. dlatego, że bierze się go pod uwagę obliczając dochód z działalności gospodarczej. Służy on ustaleniu wartości towarów znajdujących się na stanie likwidowanej firmy, od których należy odprowadzić podatek. Bez spisu z natury nie można prawidłowo ustalić dochodu z działalności za dany rok.

Co powinien zawierać spis z natury?
-imię i nazwisko właściciela zakładu (nazwę firmy),
-datę sporządzenia spisu,
-numer kolejny pozycji arkusza spisu z natury,
-szczegółowe określenie towaru i innych składników podlegających spisowi,
-jednostkę miary,
-ilość stwierdzoną w czasie spisu,
-cenę w złotych i groszach za jednostkę miary,
-wartość wynikającą z przemnożenia ilości towaru przez jego cenę jednostkową,
-łączna wartość spisu z natury
-klauzulę "Spis zakończono na pozycji..."
-podpisy osób sporządzających spis oraz podpis właściciela zakładu (wspólników).

Pozdrawiamy
Elitarna5

"Rzeczywistość trzeba zbadać"

6 zajęcia z przedsiębiorczości

Hej;D Dnia 02.02.2011 odbyły się kolejne zajęcia z przedsiębiorczości.

Tematem zajęć było: Ćwiczenia danej operacji i związane z nią czynności;

Zanim jednak zaczęliśmy zajęcia najpierw udaliśmy się na siłownię do pobliskiego liceum aby zrobić zdjęcia na naszą stronę internetową fitness klubu , którą tworzymy;D

Po zrobieniu kilku fotek wróciliśmy do szkoły i zaczęliśmy temat związany z zajęciami.
na początek przypomnieliśmy sobie w jaki sposób ewidencjonuje się korespondencje przychodząca i wychodzącą.
Następnie odwiedziliśmy stronę internetową http://faktura.egrupa.pl/invoice/ na której zapoznaliśmy się ze sposobem wypełniania i wystawiania faktur za daną usługę.Odwiedziliśmy również dwie inne strony a mianowicie są to:
http://lex.pl/bap/notariusz/Dz.U.2003.152.1475.html
http://dlafirmy.info.pl/1377_podatkowa_księga_przychdów_i_rozchodów.htm

Pod koniec zajęć rozwiązywałyśmy test ,,2 minuty ze świnką'' na stronie internetowej po tytułem
http://www.nbportal.pl/pl/np
I tak oto dobiegły końca kolejne zajęcia;D

Pozdrawiamy;)!!!

6 zajęcia matematyczno- przyrodnicze

Cześć !!
Dnia 12.o1.2011r odbyły się kolejne zajęcia matematyczno – przyrodnicze.

Temat zajęć brzmiał następująco: BARWNE CZAROWANIE ADDYTYWNE MIESZANIE BARW.

Zaraz na początku zajęć pani wyjaśniła nam pojęcia:
-widmo światła białddego
-krążek Newtona
-RGB

Następnie z wielkim zapałem przystąpiliśmy do wykonania I doświadczenia "MIKSER KOLORÓW". Później zabraliśmy się do tworzenia "BARWNEGO KOŁA". Kolejnym doświadczeniem było tworzenie "KRĄŻKA NEWTONA" to doświadczenie najbardziej się nam spodobało ze wszystkich przeprowadzonych na dzisiejszych zajęciach;>.
Nim się obejrzeliśmy a czas już było kończyć zajęcia, które jak zwykle przebiegły w miłej atmosferze.

Ściskamy:*
ELITARNA5

5 zajęcia z przedsiębiorczości

Witamy wszystkich odwiedzających nasz blog ! :):)

Tematem dzisiejszych zajęć było : Tworzenie i prezentacja oferty handlowej.

Jak wskazuje powyższy temat na początku zajęć rozmawialiśmy o ofercie naszej firmy.
Ustaliliśmy co musi znaleźć się w takiej ofercie.
Powiedzieliśmy sobie o tym, co należało by szczególnie podkreślić jako atuty firmy Body Perfect.

Następnie nie pozostało nam nic innego, jak zabrać się za wykonanie oferty naszej firmy.

Potem tę ofertę rozesłaliśmy pozostałym firmą symulacyjnym z NiB’u.
Na koniec zajęć rozesłaliśmy wszystkim firmą życzenia noworoczne :)

Niestety wszystko kiedyś się kończy, tak też nasze zajęcia dobiegły końca.

Pozdrawiamy Was gorąco
Elitarna 5 :)

5 zajęcia matematyczno-przyrodnicze. ; )

Heej !

Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy złudzenia optyczne .

Były to zajęcia pt. „ Czy możesz wierzyć własnym oczom?' . Ogólnie podobały nam się te zajęcia . Czemu ogólnie? Bo musiałyśmy na nie przyjść, a to był ostatni dzień szkoły przed przerwą świąteczną . No, ale nic . ; )

Wracając do tematu bloga, too..

Miałyśmy wykonać 3 doświadczenia . Pierwsze było z „Niewidzialną butelką”, drugie z „Olejowym przemytnikiem światła”, a trzecie doświadczenie polegało na obejrzeniu rożnych złudzeń . Złudzenia podobały nam się najbardziej .

Potem musiałyśmy narysować któreś z nich . Tzn, musiałyśmy narysować figury niemożliwe. Wyszło nam … w miarę dobrze.; p

Oto nasze 'wypociny' . ; p

Zajęcia były bardzo fajne; )

No więc, po tych zwierzeniach, piszemy wam – pa .! ;D

4 zajęcia matematyczno- przyrodnicze

Hej =]
Na dzisiejszych zajęciach MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH przeprowadziliśmy kilka bardzo ciekawych doświadczeń, z których wiele wywnioskowaliśmy.

Mianowice temat zajęć brzmiał: „ŚWIATŁO PO PRZEJŚCIACH-ZAŁAMANIE ŚWIATŁA NA GRANICY DWÓCH OŚRODKÓW OPTYCZNYCH. ZJAWISKO CAŁKOWITEGO WEWNĘTRZNE ODBICIA ŚWIATŁA”

Na początku Pani Ania krótko przedstawiła nam co będziemy robić na dzisiejszych zajęciach i na co należy zwrócić szczególną uwagę.

Następnie z wielkim zapałem zabraliśmy się do pracy.

Doświadczenie nr 1 „
ŚWIATŁO ROZCHODZI SIĘ PO LINIACH PROSTYCH”

Doświadczenie nr 2 „
ŚWIETLNY PRZEWÓD”

Najbardziej spodobało nam się

Doświadczenie nr 3

„CIENIE I PÓŁCIENIE”

Co to właściwie jest ten cień i półcień?
Cień – obszar, do którego nie dociera światło bezpośrednio ze źródła światła na skutek obecności przeszkody ustawionej na drodze promieni świetlnych, nieprzepuszczającej światła. Cień powstaje w wyniku oświetlania przedmiotu. Jest to obszar do którego nie docierają promienie świetlne.

Półcień - jest to obszar, do którego tylko częściowo dociera światło. Półcień powstaje, gdy źródło światła jest dużo większe niż oświetlany przedmiot.

Do przeprowadzenia tego doświadczenia potrzebny nam był:
-globus
-latarka
-kółko wycięte z tektury o średnicy ok. 4cm

Dzięki temu doświadczeniu mogliśmy zaobserwować model - ZAĆMIENIA SŁOŃCA”


I. Pierwsze zetknięcie półcienia z Ziemią
II. Pierwsze zetknięcie cienia z Ziemią
III. Cień planety schodzi z Ziemi
IV. Półcień planety schodzi z Ziemi

Na koniec krótko podsumowaliśmy przebieg dzisiejszych zajęć i wyciągnęliśmy wnioski z przeprowadzonych doświadczeń.

POZDRAWIAMY: Elitarna5!!!

3 Zajecia matematyczno - przyrodnicze

Cześć!
Dnia 24.11.2010 roku odbyły się kolejne zajęcia matematyczno przyrodnicze ;D

Temat zajęć brzmiał następująco: Załamanie światła czyli refrakcja - Kąt padania i odbicia światła.

Na początku zajęć pani Ania kazała nam znaleźć definicje załamania światła.

Oto definicja:
Załamanie światła : w fizyce to zmiana kierunku rozchodzenia się fali (refrakcja fali) związana ze zmianą jej prędkości, gdy przechodzi do innego ośrodka.
Zmiana prędkości powoduje zmianę długości fali, a częstotliwość pozostaje stała.




Załamanie występuje m.in. gdy światło przechodzi:
- z powietrza do wody
- z wody do powietrza
- ze szkła do powietrza
- z powietrza do szkła
- z warstwy powietrza gęstszego do rzadszego itd.




Następnie przystąpiliśmy do wykonywania zadań związanych z refrakcja światła:

Otóż wiadomo że prędkość światła wynosi c tylko i wyłącznie w próżni .
Jego prędkość w ośrodka materialnym oblicza się ze wzoru
V =c/n gdzie:
n- to bezwzględny współczynnik załamania ośrodka
c- to prędkość światła

Jako że dla próżni V = c to na próżni wynosi 1.
Widać zatem że bezwzględny współczynnik załamania danego ośrodka możemy obliczyć z prawa Snelliusa w przypadku gdy światło pada na ośrodek z próżni:
sin⁡α1/sin⁡α2 = (n 2)/(n 1) gdzie n2 > n1
W fizyce jest znana zasada , która mówi ze światło zawsze wybiera taka drogę która zajmie mu najmniej czasu .
W przypadku ośrodków jednorodnych jest to droga prosta czyli najkrótsza.
Natomiast w przypadku rożnych ośrodków swatko obiera drogę po łamanej. Jest tak dlatego ze woli ono nadłożyć drogi w ośrodku rzadszym optycznie ( gdzie porusza się szybciej i skrócić sobie drogię w ośrodku, w którym porusza się wolniej.

Jeśli promień światła pada z ośrodka gęstszego optycznie do ośrodka rzadszego
( n1>n 2)
To wtedy kat załamania będzie większy niż kat padania. Z prawa Snelliusa widzimy , ze możemy wyznaczyć taki kat padania, dla którego kat załamania jest równy 90 stopni ( promień załamany ślizga się wtedy po granicy ośrodków).
Oto obliczenia ( sinus kąta 90 stopni wynosi jeden):
sin⁡αg/sin⁡〖90 stopni 〗 = n2/n1
Czyli : sin αg = n2/n1


Kat padania , dla którego kat załamania jest prosty , to kat graniczny (αg).
Dla kątów większych od (αg) obserwujemy ciekawe zjawisko, zwane całkowitym wewnętrznym odbiciem .



Promień załamany pozostaje w ośrodku padania, tak jakby się w specyficzny sposób odbił.
Jest to jednak załamanie , ale kątem załamania większym niż 90 stopni ( rozwartym).

Pozdrawiamy
Elitarna 5!!!

4 zajęcia z przedsiębiorczości

Hellou. !
Dnia 17.11.2010r. odbyły się kolejne zajęcia z przedsiębiorczości.

Tematem tych zajęć było: Czynności ułatwiające zdobycie pracy.

Najpierw omówiliśmy sobie jak powinien wyglądać proces rekrutacji pracowników i zawieranie umowy o pracę.
Wyjaśniliśmy sobie, jak przygotować się na rozmowę kwalifikacyjną .
Czyli jak się ubrać . Powiedzieliśmy sobie, jakie mogą być pytania od pracodawcy.
Niektóre nas zadziwiły. Dowiedzieliśmy się, jak napisać CV, bądź list motywacyjny.

Na pewno zapamiętamy, że podczas rozmowy kwalifikacyjnej należy:
1. unikać ocen, mówić spokojnie, bez emocji,
2. mieć własne zdanie,
3. nie zadawać pytań, jeśli nie ma takiej potrzeby,

Na końcu zajęć oglądaliśmy filmiki przygotowane przez miejscowych licealistów. Były bardzo ciekawe.
Nasza koordynatorka powiedziała, że na kolejnych zajęciach będzie jeszcze ciekawiej. My wiemy dlaczego.
A Wy musicie poczekać do następnego wpisu.

Pozdrawiamy
Elitarna 5 !

3 Zajęcia z przedsiębiorczości

Hej !!
Dnia 10.11.2010r. odbyły się kolejne zajęcia z przedsiębiorczości.

Temat tych zajęć było : "Podział pracy w przedsiębiorstwie podstawą struktur organizacyjnych".

Na początku zajęć rozmawialiśmy o tym, na czym polega podział pracy w przedsiębiorstwie.
Nasza koordynatorka pokazała nam parę schematów organizacji a także wytłumaczyłam nam to właśnie pojęcie.

Schemat organizacyjny- jest to graficzna prezentacja struktury organizacyjnej danej organizacji lub struktury międzyorganizacyjnej w przypadku współdziałania ze sobą kilku organizacji.
Schemat organizacyjny w szczególności obrazuje zależności pomiędzy komórkami funkcjonalnymi organizacji, którymi mogą być na przykład pojedyncze stanowiska pracy lub grupy stanowisk wyodrębnionych ze względu na swe funkcje. Mówiąc prościej schemat organizacyjny przedstawia model struktury organizacyjnej przyjęty w danej organizacji.

Dzięki temu uzmysłowiliśmy sobie, jak ważne jest sporządzanie takich schematów.

I tak oto nasze zajęcia dobiegły końca.

Już ze zniecierpliwieniem czekamy na następne ! :)

Pozdrawiamy gorąco!
Elitarna 5

2 zajęcia matematyczno - przyrodnicze.

Cześć !!
Dnia 27.10.2010r odbyły się kolejne zajęcia matematyczno – przyrodnicze.

Temat zajęć brzmiał następująco: Jak z 2 zrobić 6.Dyfrakcja i interferencja swiatła.

Zaraz na początku zajęć pani wyjaśniła nam pojęcia: dyfrakcja i interferencja światła.

Oto ich znaczenie:
Dyfrakcja światła - to zjawisko fizyczne zmiany kierunku rozchodzenia się fali na krawędziach przeszkód oraz w ich pobliżu.

To jest właśnie dyfrakcja światła.

Interferencja światła - to zjawisko nakładania się fal prowadzące do zwiększania lub zmniejszania amplitudy fali wypadkowej.

To jest właśnie inferencja światła.

Następnie rozpoczęliśmy doświadczenie polegające właśnie na interferencji i dyfrakcji światła.

Było bardzo ciekawie ;D

Mamy nadzieję , że będzie więcej takich doświadczeń .

Pozdrawiamy Elitarna 5!!!